12 січня 2026 року в Білокуракинській селищній територіальній громаді відбувся інформаційно-комунікаційний захід «Майбутнє, яке обираємо МИ!
12 січня 2026 року в Білокуракинській селищній територіальній громаді відбувся інформаційно-комунікаційний захід «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір в умовах дистанційної освіти», проведений у межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який реалізується ГО DOCCU у партнерстві з Цюрихським педагогічним університетом (PH Zurich) за підтримки Швейцарської Конфедерації через Швейцарське бюро співробітництва в Україні.
У заході взяли участь представники учнівської, батьківської та вчительської спільнот закладів загальної середньої освіти громади, а також запрошені гості. Основою зустрічі стала ідея сучасної профорієнтації як процесу пізнання себе, усвідомлення власних здібностей, інтересів і цінностей, що має розпочинатися ще у шкільні роки та допомагати дітям робити усвідомлений вибір свого майбутнього.
Із вітальним словом до учасників звернувся начальник Білокуракинської селищної військової адміністрації Віталій Васильович Антоненко. Він наголосив, що для громади надзвичайно важливо бути частиною проєкту DECIDE, адже майбутнє Білокуракинщини — це передусім люди. Очільник громади підкреслив необхідність дати дітям чіткі орієнтири, підтримку та впевненість у власних силах, щоб вони могли свідомо планувати своє життя й бачити перспективу розвитку та праці у рідній громаді. Також він зазначив, що адміністрація громади всіляко сприятиме реалізації проєкту та розвитку профорієнтаційної роботи.
Теоретичну частину заходу представила менторка проєкту DECIDE, завідувачка кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Олена Олександрівна Буряк. У своєму виступі вона ознайомила учасників із концепцією проєкту та системою профорієнтації, окреслила подальші кроки його впровадження та наголосила, що особливе значення у профорієнтаційній роботі має співпраця з роботодавцями, організація екскурсій на підприємства, де молодь матиме можливість не лише дізнатися про професії, а й побачити їх у реальних умовах. Важливу роль відіграє також налагодження взаємодії із закладами професійно-технічної та вищої освіти.
Кар’єрна координаторка громади Маргарита Миколаївна Догадайло представила результати опитування, проведеного у грудні 2025 року серед представників громади. Серед основних чинників професійного вибору учні називають стабільність, матеріальне забезпечення та можливість самореалізації. Інформацію про професії підлітки найчастіше отримують із соціальних мереж, інтернету та від близьких, тоді як роль школи залишається недостатньо відчутною, що підкреслює потребу в системній профорієнтаційній роботі.
Важливим кроком стало визначення кар’єрних радників у Білокуракинському ліцеї. Більшість опитаних учнів підтримали цю ідею. У межах проєкту такими радниками стали Вашура Олена Григорівна та Поцелуєва Юлія Вікторівна, які у співпраці з усіма учасниками освітнього процесу впроваджуватимуть системний профорієнтаційний супровід учнів закладу освіти громади.
Захід став важливою платформою для діалогу між громадою, школою, батьками та учнями, об’єднавши всіх навколо спільної мети — допомогти дітям знайти свій шлях навіть у складних умовах сьогодення.
